¿Quiénes somos?

La Escuelita es un proyecto que se fundó para suplir la pérdida del idioma español y la cultura latinoamericana de los hijos de los trabajadores extranjeros en Israel. Existía una necesidad latente y real de aprender el idioma español que les permitiera a los niños incorporarse a la estructura educativa latinoamericana en caso de ser deportados.

La Escuelita es una organización que trabaja con voluntarios y sin ningún subsidio por parte del Estado. El grupo de voluntarios está formada por trabajadores extranjeros y ciudadamos israelíes de habla española.

La Escuelita está compuesta por profesores voluntarios, madres y niños.

El Alumnado de nuestra Escuelita se compone exclusivamente de los hijos de los trabajadores latinoamericanos en Israel e hijos de matrimonios mixtos (Israelí – trabajador/a extranjero/a). Y las madres de nuestros alumnos concurren a la Escuelita y aprenden hebreo, uno de los idiomas oficiales en Israel, como herramienta facilitadora para su proceso de inserción en esta sociedad.

Objetivos de La Escuelita:

1- Acercar a los niños a la identidad latinoamericana. Conocimiento de las tradiciones, la cultura y la historia latinoamericana.

Nuestras raíces - Identidad latinoamericana: Acercar a los/as niños/as a sus orígenes. Conocer de dónde venimos. Transmitir a los/as niños/as la simbología de los diferentes países de América Latina;

Identidad del Inmigrante: Crear un entorno acogedor en el que se pueda trabajar la biculturalidad de nuestras familias, en donde se trabajarán las diferentes culturas, la latina y la judío israelí, con igual peso y dedicación. Trabajar la diferenciación entre los trabajadores inmigrantes, inmigración de origen ilegal o no buscada por Israel, y la inmigración judía legal. Ayudar a que los/as niños/as tomen consciencia de su realidad de hijos/as de trabajadores/as inmigrantes;

Conocimiento de la cultura y las tradiciones de los países de América Latina: Enseñar y acercar a los/as niños/as a las fiestas, la música, la literatura, la poesía, la comida y los bailes de cada país de América Latina;

Conocimiento de la historia y la geografía de los países de América Latina.

2 - Conocimiento del idioma español. Conocer, reconocer y escribir el idioma español, en todas sus áreas, expresión oral y escrita, y comprensión oral y escrita.

3 - Integración a la sociedad israelí: Acercar a los/as niños/as y a sus familias al capital cultural israelí desde un punto de vista crítico, que la integración a la sociedad israelí no implique una pérdida de su identidad cultural latinoamericana. Trabajar para que los/as niños/as comprendan que ser bilingües y biculturales es una ventaja. Bregar para que la integración de la comunidad a la sociedad israelí sea en forma solidaria. Fortalecer el sentimiento comunitario de los/as niños/as y de sus familias.

4 - Apoyar a los padres y madres e integrarlos al proceso educativo de sus hijos en La Escuelita y en las actividades que ella promueve.

5 - Apoyar a los/as niños/as en la Educación Israelí.

6 - Luchar porque se cumplan los derechos de los/as niños/as de los trabajadores/as inmigrantes/as y en contra de su deportación.